Para repasar los números enteros vamos a hacer una actividad muy divertida. Necesitamos folios o el cuaderno de mates y un dado.
1ºdividimos el folio en 9 partes iguales. Usa la regla.
2º ponemos un signo + o - en cada casilla.
3º Dibujamos en otro folio una recta con el 0 en medio, y números negativos a la izquierda y números positivos a la derecha del 0.
El juego consiste en tirar el dado encima del tablero de signos positivos y negativos. Tiro dos veces el dado y anoto el número, por ejemplo si cae en signo – + 3, anoto en mi cuaderno - +3. Tiro una segunda vez, cae + - 5, lo anoto. La operación es -+3+-5 = -8. Y realizo la misma operación otra vez, en este caso me sale, - - 6. Si necesito ayuda tengo la recta numérica dibujada. Por tanto, me coloca en la rayita -3, porque – x + = -, -3 y doy cinco saltos a la izquierda, porque me ha salido - 5, (- x + = -) ahora estoy en el número - 8, pero tengo que sumar + 6, porque – x - = +, por lo tanto, me quedo en -2.
La operación que me ha salido es - + 3 + - 5 - - 6= -2.
Podéis hacer las operaciones con 4 y 5 tiros. Para que sea más larga. Y hacerlo juntos a vuestros compañeros conectándoos por el ordenador o móvil. Será divertido.
Cuando tengáis 6 o 7 operaciones, me mandáis la foto para corregirlo.
LENGUA PREPÁRA-T.
1.
Escribe:
·
Sintagma nominal: det + núcleo + complementos.
·
Sintagma adjetival: det + núcleo + complementos.
·
Sintagma adverbial: det + núcleo + complementos.
2.
Escribe un verbo que pertenezca a la misma familia
que estas palabras. Si no entiendes
alguna palabra búscala en el diccionario físico u online: www.rae.es/
·
ojo
·
flojo
·
crujido
·
dirigible
·
gorjeo
·
traje
·
tejido
·
sabotaje
3.
Completa con -ger, -gir, -jer o -jir.
exi......... eri........
reco......... emer.......
diri........ te........ mu
........ cru....... sur......
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