6º Martes, 26 de mayo

LENGUA

Complemento directo e indirecto.

MATEMÁTICAS 

Ver vídeo

Hacer actividad P183(2)

Si te apetece puedes practicar on line con las dos primeras actividades.AQUÍ

PT

Leer ficha de teoría que ha enviado Elena y hacer los ejercicios 11 de la página 174 y 13 de la página 175.

MÚSICA

Investiga y realiza la ficha interactiva sobre los instrumentos del pop-rock:

https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=6&s=MUSICA&t=p4xs3dcagv&l=sc&i=dzconf&r=bi

Después vamos a acompañar con percusión corporal  una de sus obras más representativas “Smoke on the Water”  https://www.dropbox.com/s/7v12h5fpo24widn/smoke-on-the-water-percusion-corporal_2FV9oyrH_e9X1.mp4?dl=0

Os invito a tocar con la flauta su famoso estribillo

RE FA SOL__

RE FA LA SOL__

RE FA SOL___ (FA-RE)

CIENCIAS NATURALES 

Esta semana vamos a experimentar con una reacción química: la fermentación. 
La primera sesión de naturales, hoy,  la vamos a dedicar a leer el blog del enlace que os he puesto , ver el vídeo y preparar los materiales.  En la segunda sesión, el miércoles, podemos prepara el yogur. ¡CON SUPERVISIÓN DE UN ADULTO! Y en la tercera, el jueves, me vais a contar vuestra experiencia. Podéis hacerlo de manera escrita en vuestro cuaderno, a través de un audio o un vídeo. vosotr@s elegís la manera.
Mira las instrucciones en este blog

También puedes ver este vídeo.

RELIGIÓN

Ofrecer a María la última flor de última semana de mayo.  Tarea: Hacer el “Ponte en su lugar”

VALORES

Seguir haciendo la ficha de la semana pasada

-Ir viendo vídeos de esta selección

https://www.youtube.com/results?search_query=medio+ambiente+primaria

PLÁSTICA

Elabora dos rosetones tal y como te indica el tutorial. Uno de ellos debes colorearlos con colores cálidos y otro con colores fríos.