TAREA 3º LUNES 1

Buenos días criaturitas
Os dejamos la tarea de esta semana, un abrazo

RELIGIÓN/VALORES

RELIGIÓN: Leer pág. 62 y hacer el recuerda de la pág. 63

VALORES: Escribe una redacción: ¿qué ideas tengo para proteger el medio ambiente? ¿qué medidas tomo día a día para no dañar la naturaleza?

LENGUA

-Leer en voz alta páginas 201 y 202-

-Busca en esa lectura 6 sustantivos, 6 adjetivos y 6 verbos.(escríbelos)

-Dictado

PLÁSTICA Visualiza el siguiente vídeo  https://www.youtube.com/watch?v=xa7PoZRYRng

Realiza con los materiales que consideres tu propia obra abstracta. (Actividad para realizar durante dos semanas)

MATEMÁTICAS

-Ver vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=AwdOocKn6m0

-Leer pag 194, y hacer los ejercicios mentalmente

-leer pág 196 y ejercicios

CIENCIAS NATURALES

-Leer pág 98

-dibuja 1 máquina simple

EDUCACIÓN FÍSICA

Muy bien hecho esos ritmos. Esta semana la dedicamos al baile. Busca una canción que te guste mucho y haz de coreógrafo. Inventa unos pasos, solo para el estribillo. Tienes toda la semana para darle al coco. Y el viernes mandarme un pequeño video solo del estribillo para ver los pasos que te has inventado.

¡A por ello!

6º PREPÁRA-T. SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO.

¡Empezamos mes chic@s! 

LUNES 1 DE JUNIO.

LENGUA PREPÁRA-T.

Escribe una redacción con el tema “Qué te gustaría hacer en tus vacaciones de verano”. Lo podéis hacer a ordenador o a mano. Para ello sigue estos pasos:

1º. Planifica el texto que vas a redactar. Puedes indagar sobre el tema en internet.

2º. Escribe una lluvia de ideas con palabras que quieras incluir en tu redacción.

3º. Organiza las ideas en orden lógico y redacta una serie de oraciones con esas palabras.
4º. Empieza a redactar incluyendo nexos como los que os dejo a continuación.

5º. Revisa el inicio de los párrafos, las faltas de ortografía, los nexos, el orden de las oraciones y la calidad del texto.
En este enlace podéis encontrar los pasos más detallados para realizar la redacción:

PASOS PARA REALIZAR UNA BUENA REDACCIÓN (pincha aquí)

PREPÁRA-T MATEMÁTICAS. 
Crear una figura con área y volúmenes diferentes. Hacer una foto y enviármela al email: m.peruleropt@gmail.com
Podéis hacerlo en el soporte que queráis, es decir, en el cuaderno, en Word, en el suelo. Echarle imaginación. Os doy ideas y elegís la que más os guste.

·         Podéis utilizar cualquier material que encontréis por casa: telas, aros, juguetes con formas geométricas, pinturas, ropa, objetos de casa decorativos. Hacer el dibujo en el suelo de casa. 

·         Con sal o tizas, dibujar las figuras en el suelo. Primero haz el boceto de tu dibujo en una hoja en sucio. Os dejo la idea, podéis hacerlo encima de una tela oscura.

·         Podéis buscar periódicos y revistas, recortar y hacer el dibujo con material de papel. Lo colocáis y hacéis la foto. 

·         En el cuaderno utilizando los materiales de clase: compás, reglas, transportador de ángulos, tapones para hacer círculos, vasos, etc. 

Os dejo algunas ideas de materiales con lo que podéis realizar el dibujo.

5º PREPÁRA-T. SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO.

LENGUA PREPÁRA-T
Comenzamos junio. Para esta semana tenéis que organizar las piezas del puzle y colocarlas en orden en el Word y después, responder a las preguntas de comprensión en este mismo Word. 

 

 

 

COMPRENSIÓN LECTORA

1.- ¿Por qué el perro pensaba que él era una gata y la gata pensaba que ella era un perro?
2.- ¿Quién vende el espejo a la familia de Jan?
3.- ¿Qué defectos se ven el campesino y su familia cuando se miran en el espejo? ¿Qué sienten por primera vez?
4.- Antes de verse reflejados en el espejo, el perro creía que era como la gata, y la gata creía que era como el perro. Así que se llevaban muy bien. ¿Cómo les afecta verse en el espejo?
5.- ¿Por qué decide el campesino guardar el espejo en el cobertizo?

MATEMÁTICAS. PREPÁRA-T.
Resuelve estos cuadrados mágicos. En el primero aparecen letras y en el segundo números. Cada número corresponde al resultado de la suma de las letras. Tienes que averiguar el valor de cada letra.
Pista: empieza por la letra que más se repita.

6º Lunes 1 de junio

MATEMÁTICAS 

Área y perímetro. Leer recuadro  P188 y 189 y hacer P189(4)

INGLÉS 

Esta semana vamos a trabajar el verbo to be (ser o estar) en pasado.

1. Video. Watch the video

2. Cut and put it in your notebook.

(Recorta y pega el recuadro en tu cuaderno)

3. Activity Book 92(1)

CIENCIAS SOCIALES

Lectura página 128. Busca el significado de las siguientes palabras: gasto, deuda, presupuesto y ahorro.

LENGUA 

Redacción ¿Qué te gustaría hacer en vacaciones? Mínimo 10 líneas. (Ver las instrucciones en la pestaña de refuerzo 5º y 6º del Blog. Prepara-T)

EDUCACIÓN FÍSICA 

Comenzamos la semana dando caña. Os propongo salir a pasear por la mañana o por la tarde,  durante media hora. Primero comenzar despacio y luego ir aumentando el ritmo con dos condiciones:

-La primera, no puedes ir corriendo.

-La segunda, no puedes bajar el ritmo siempre hay que ir aumentando.

4º Week 1st - 5th June

The final countdown!            18       

Monday, 1^st June

-Activity Book 39 (1) Match. Listen and check HERE

(Lee y une. Después pincha en el enlace para escuchar y corregir)

Tuesday, 2^nd June

-Activity Book 39 (2) Read and and write true or false.

(Verdadero o falso)

Thursday, 4^th June

-Interactive worksheet HERE

(Ficha interactiva en el blog. Seguir los pasos para enviarla a mi correo al terminar)

Cuando termines la ficha da ha terminado y envíala mi correo electrónico sigue los pasos:

      1º. Dar a terminado.

      2ª. Enviar respuestas a mi profesora. Escribe tu nombre, el curso, la asignatura y después mi email

           elenaprofe6inglés@gmail.com. Por último, da a enviar. 
1º

2º

Friday, 29th May

Practice HERE

(Practica el verbo have got en esta página)

Puedes buscar las palabras que no entiendas aquí:  https://www.wordreference.com/

Tareas 2º de Primaria . Viernes 29 de mayo de 2020.

¡ Viernes 29 de  mayo!

¿Cómo estáis? ¡ Espero que muy bien! ¡Se va acabando el mes de mayo!

MATEMÁTICAS:

Chicos hoy vamos a hacer la página 184 del libro . Es una hoja sobre la tabla del 9 . La tabla del 9 es muy fácil porque si sabéis las anteriores , también sabéis la del 9. De todas formas os mando un vídeo con un truquito para aprenderla con nuestros dedos.

LENGUA:

Os animo a disfrutar un ratito del placer de la lectura.

PLÁSTICA:

La pequeña historia de Picasso .Hoy vamos a pintar la obra de Picasso “ Mujer acodada y sentada ” realizada por Picasso en 1939. Tenéis que buscarla en las fotocopias que os di. Se trata de una mujer sentada y apoyada en el brazo derecho. Como veis , es un cuadro cubista , con los ojos , la nariz y la boca colocados fuera de su sitio normal. Este cuadro se encuentra en el Museo Reina Sofía de Madrid.

Podéis colorearla con pinturas , rotuladores o ceras .

CIENCIAS NATURALES:

Pegamos en el cuaderno  y leemos la página 96 sobre “Las máquinas y las profesiones”.

CIENCIAS SOCIALES:

Ahora os mando un vídeo muy interesante sobre el ciclo  y los estados del agua.

Un abrazo chicos  y disfrutad el fin de semana. Estefanía .

Tareas 1º de Primaria . Viernes 29 de mayo de 2020.

¡ Viernes 29 de  mayo!

¿Cómo estáis? ¡ Espero que muy bien! ¡Se va acabando el mes de mayo!

LENGUA:

Os animo a disfrutar un ratito del placer de la lectura.

PLÁSTICA:

La pequeña historia de Picasso .Hoy vamos a pintar la obra de Picasso “ Mujer acodada y sentada ” realizada por Picasso en 1939. Tenéis que buscarla en las fotocopias que os di. Se trata de una mujer sentada y apoyada en el brazo derecho. Como veis , es un cuadro cubista , con los ojos , la nariz y la boca colocados fuera de su sitio normal. Este cuadro se encuentra en el Museo Reina Sofía de Madrid.

Podéis colorearla con pinturas , rotuladores o ceras .

CIENCIAS SOCIALES:

Ahora os mando un vídeo muy interesante sobre el ciclo  y los estados del agua.

Un abrazo chicos  y disfrutad el fin de semana. Estefanía .